Сценарий праздника "день пожарной безопасности". Сценарий торжественного мероприятия ко Дню пожарной безопасности «Пожарному делу учиться — всегда пригодится Сценарий торжественного открытия пожарной части
Мария Журавлева
Сценарий досугового мероприятия для детей среднего дошкольного возраста «День пожарной охраны»
Сценарий досугового мероприятие для детей среднего дошкольного возраста
«День пожарной охраны » .
«Я б в пожарники пошел , пусть меня научат»
Ведущий : Ребята, а вы знали, что каждый год в России сегодня, 30 апреля, мы отмечаем День пожарника . Это профессиональный праздник работников пожарной службы . Официальным этот день стал через 350 лет после создания первого пожарного подразделения . В праздник пожарной охраны проходят различные мероприятия , концерты, где чествуют ветеранов. В этот день проводятся торжественные вручения наград, медалей и почетных грамот. Но пожаров и дежурств никто не отменял. Поэтому дежурные караулы остаются на службе. Дети, а зачем нам нужна пожарная охрана , в чем заключается их работа?
Дети : Пожарники нам нужны , чтобы тушить пожар .
Ведущий : Все верно! Это очень ответственная и сложная работа, которая подходит только для смелых и сильных мужчин.
В зал входит взрослый в спецодежде пожарного .
Пожарник : Здравствуйте ребята!
Ведущий и дети : Здравствуйте, а вы кто?
Пожарник : Я пожарник . Мне позвонили и сказали, что в вашем детском саду необходимо провести инструктаж по пожарной безопасности .
Ведущий : Мы очень рады вас видеть и готовы к инструктажу, правда ребята?
Дети : Да!
Пожарник : Для начала отгадайте загадки!
С огнем бороться мы должны -
Мы смелые работники.
С водою мы напарники, так кто же мы?
Дети : Пожарники !
Пожарник : Правильно!
Если вдруг пожар случится ,
Что за номер наберем,
Чтоб приехали пожарники
Потушить огонь?
Дети : 01
Пожарник : Все верно! Молодцы! А что же нужно говорить диспетчеру пожарной охраны мы сейчас узнаем !
Словесная игра «Вызов пожарной охраны »
Игровые правила : дети звонят с помощью игрушечного телефона по номеру 01, правильно и четко называют свою Ф. И., свое местоположение, кратко описывают проблему.
Пожарник : Молодцы ребята! Справились с заданием! А вот еще вам загадка!
Пеной доверху набит,
На огонь всегда сердит.
Как увидит, так стремится
На него дождем пролиться.
Дети : Огнетушитель!
Пожарник : Правильно ребята! Молодцы!
«Игра-эстафета с огнетушителями»
Игровые правил : Каждой команде выдается «огнетушитель» . Невдалеке ставятся (по количеству детей ) предметы, которые нужно тушить. По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат) и возвращаются, передавая эстафету.
Пожарник : Отлично ребята! Вы очень смелые и отважные. Я еще вам загадку приготовил!
Я мчусь с сиреной на пожар ,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
Дети : Пожарная машина !
Пожарник : Молодцы дети! Раньше в старину, по сигналу колокола к месту пожара выезжала специальная пожарная команда . Пожарные ехали на лошадях и везли с собой всего две бочки воды : (продемонстрировать картинку с изображением конной пожарной команды ). Позже придумали ручные насосы, чтобы удобнее качать воду по шлангам (показать картинку, на которой изображён ручной насос) . Но и они были неудобны т. к. приходилось перевозить бочку к колодцу, из которого вёдрами доливалась вода в ёмкость пожарного насоса . И задействовано при пожаре было до 50 человек . (Показать картинку с изображением тушения пожара .)
Ведущий : Как вы думаете, быстро пожарным удавалось потушить пожар ?
Дети : Нет!
Пожарник : Да, действительно, на лошадях с телегой, быстро не разгонишься. Да и воды в бочках было мало. Со временем люди изобрели автомобили. И конечно же придумали пожарную машину . Сначала машины были небольшого размера. На них умещалось всего несколько человек (Показать картинку с изображением английской пожарной машины . Машины эти были очень тяжёлые. Поэтому машины постоянно совершенствовались. (Показать картинку с изображением первой российской пожарной машины ). Сейчас мы уже не представляем, что пожарные машины могут выглядеть иначе, чем эти (Показать современные пожарные машины ) . В такой машине может разместиться целая пожарная дружина , в ней есть специальные отсеки для воды, пены, шлангов, раздвижная пожарная лестница . Ребята, обратите внимание, пожарные машины и в старину , и теперь красят в красный цвет. Как вы считаете, для чего это делается? Красный цвет – это цвет огня, тревоги. Пожарная машина потому красного цвета, чтобы издалека было видно, что едет специальный автомобиль. Он спешит на помощь людям, значит, другие водители обязаны уступить ему дорогу. Пожарная машина имеет право проезжать на красный сигнал светофора. Вот так, постепенно и развивалась пожарная служба .
Игра-эстафета «Отважные пожарные »
Игровые правила : Перед детьми 2 гимнастические скамейки на них 3 обруча. Каждому участнику команды необходимо подползти под обручи, добежать до стула, позвонить в колокольчик, обратно проползти через туннель (под обручами) . Побеждает команда, первая правильно справившая с заданием.
Пожарник : Молодцы ребята! Из вас получатся отличные пожарные ! Наш инструктаж подошел к концу. Вы отлично справились со всеми заданиями! И напоследок я хочу вам прочитать правила, которые нужно соблюдать, чтобы пожар не случился !
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил (утюг.)
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками (играл?
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жёг. (траву?
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над (газом?
Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые (предметы) .
Пожарник : Сегодня вы показали свои знания, мастерство, силу, ловкость и конечно, дружбу. Ребята, если вам было интересно узнать о пожарной службе , то дома родителям обязательно расскажите о том, что сегодня узнали и сами никогда не забывайте. До свидания ребята!
Ведущий и дети : До свидание!
Список используемой литературы
1. Кононова И. В. - Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников /
Айрис-Пресс - 2008
2. Прилепко Е. Ф. - Пожарная безопасность для дошкольников / Скрипторий 2003 – 2013
3. Гарнышева Т. П. - ОБЖ для дошкольников . Планирование работы, конспекты занятий, игры / Детство-Пресс - 2013
Спортивно-интеллектуальная программа ко Дню пожарной охраны России. Абрамова Р. Е., педагог-организатор СРЦН «Доверие».
Сценарий
Цель: научить детей действовать при пожаре
Задачи: формирование умения сообщать о пожаре по телефону в службу спасения;
Ознакомление с профессией пожарный;
Воспитание бережного отношения к воспламеняющимся вещам.
Вводная часть:
Ведущий: Добрый день, дети. Я рада вас приветствовать!
Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигаем газовую плиту, свечу, камин. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве. Огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное пользование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем. Что нужно знать, чтобы не было пожара. И проведем не большие учения Движения Юных Пожарных, сокращенно Учения ДЮПовцев.
Ребенок: Пожарное дело – для крепких парней,
Пожарное дело – спасение людей,
Пожарное дело – отвага и честь,
Пожарное дело – так было, так есть.
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования! Для начала определимся с названиями присутствующих команд.
Первая команда будет называться Огонек, вторая Искорка. (командам раздаются маршрутные листы) Ознакомитесь с вашим маршрутом, оглядитесь вокруг, все проходящие вами пункты имеют таблички с названиями для того, чтобы вы не заблудились. (Командиром команды будет являться старший ребенок).
После того как вы пройдете все пункты, вы возвращаетесь на базу, то есть на место где все начинается. С вами вмести возвращаются ответственные за пункт, здесь они объявляют балы, а счетная комиссия подводит итоги.
Все готовы? Тогда, на старт, внимания, марш.
Основная часть
Пункт «Загадушка»
- Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(Огонь)
- Она все спички победила.
В горючем газе её сила.
Устала — надо заправлять,
Пылала чтоб она опять.
(Зажигалка)
- Чтобы не было огня,
Не играйте вы в меня.
Я огня сестричка,
Маленькая…
(Спичка)
- Привал устроили туристы —
Разбили лагерь в поле чистом.
Поленья где теперь трещат?
И искры от чего летят?
(Костёр)
- Вот тучи брызнули дождём,
Светло вдруг стало, точно днём.
Что ослепительно сверкает,
В лесу деревья поджигает?
(Молния)
- Пламя бьётся из-под крыши,
Крик о помощи мы слышим!
Суетятся все, кошмар!
Это бедствие — …
(Пожар)
- Пусть помнить каждый гражданин
Пожарный номер…
- Если вдруг пожар случится,
Кто быстрее всех примчится
На машине ярко-красной,
Чтоб залить огонь опасный?
(Пожарный)
- В рубашке в ярко-красной,
В работе безотказный.
Прибор по имени ОП-5
Обязан школьник каждый знать!
(Огнетушитель)
- Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома
(Лестница на пожарной машине)
- Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?
(Противогаз)
- А чтоб не случилась
В твоем доме беда,
Слушай…
(Взрослых ты всегда)
Пункт « Огонь и Вода»
Подвижная игра «Огонь и вода»
Ход игры: Всем детям раздаются красные ленты, они крепиться в шорты (как хвостики) – это «огонь», а двум детям из одной команды, привязываются синие ленты — это «вода». По сигналу, за 20 секунд, дети с синими ленточками должны собрать все красные «хвостики» с убегающих детей, то есть «потушить огонь». Затем водящие меняются с другой командой. В итоги подсчитываются пойманные огоньки с каждой командой.
Дети «огонь» встают в кружок. А дети «вода» в середину круга.
Разгорайся огонь
Пламя выше, пламя круче
Достает до самой тучи.
Но появится вода, и огню тогда беда!
Раз-два-три: вода огонь туши!
Бальная система: сравнивая 2 команды, максимальное количество балов присуждается той, что соберет большее количество человек, чем команда соперников.
Пункт « Диспетчер»
Команда строится перед телефоном, за 5-4 м. по сигналу каждому члену команды нужно преодолеть полосу препятствий, добежать до телефона, набрать номер пожарной охраны и сообщить: улицу, номер дома, номер квартиры, наличие угрозы людям, свою фамилию.
Бальная система: балы ставятся при сравнении времени прохождения пункта командами. Та команда, которая выполнила задание за минимальное количество времени, данное задание получает 5балов, вторая команда 4 бала.
Пункт «Дым вокруг»
На асфальте чертиться мелом извилистый путь, ведущий завязывает глаза играющему. Другой член команды помогает игроку пройти путь, только с помощью слов, не задевая его.
Бальная система: Количество балов равно количеству человек прошедших путь без ошибок. Ошибкой будет считаться выход игрока за пределы отмеченной территории, тактильная помощь играющему.
Пункт «Меткий пожарный»
Дети из команды по очереди бросают мячи в кольцо — очаг пожара. Чем больше попаданий, тем больше очков набирает команда. Каждому игроку дается 2 попытки.
Бальная система: Бал равен попаданиям в обруч.
Заключительная часть
Команды строятся в две колонны, ответственные объявляют количество балов за прохождения их пункта. Счетная комиссия суммирует балы и подводит итоги. Команда – победитель награждается дипломом победителя учений Юного Движения Пожарных.
День пожарной охраны. Сценарий.
Сценарий ко дню пожарной охраны
(Сигнал пожарной машины)
(После сигнала) стихи за сценой вед.1.
Пожарная служба – особая честь
Для смелых мужчин дел серьезных ни счесть
Мы выбрали путь этот сами
Не ради медалей и званий
Работу в пожарной охране.
Звучат фанфары. Ведущие выходят на сцену.
Вед.1.: Добрый день, уважаемые друзья и гости нашего праздника!
Сегодня мы чествуем героев огненного фронта, умеющих покорить стихию, создать заслон разрушительной силе огня, надежду и опору нашего спокойствия и благополучия!
Вед.2.: Сердечно поздравляем всех представителей этой опасной и мужественной профессии!
Пожарным сегодня мы честь воздаем!
И оды читаем, и славу поем!
Вед.1.: Торжественную встречу, посвященную 365-летию со Дня образования пожарной охраны России открывает начальник федерального государственного казенного учреждения 1 отряда федеральной противопожарной службы по Волгоградской области
Олег Витальевич Корнилов
____________________________________________________________________________
(Поздравление)
Вед.1.: Дорогие коллеги, вас приветствует _____________________________________________________________________________
(Поздравление.)
Вед.1.: Слово для объявления приказов предоставляется
________________________________________________________________________
Вед.2.: Дорогие друзья! Ко всем поздравлениям присоединяется творческий коллектив МОУ Центра развития творчества детей и юношества Ворошиловского района Волгограда
Хореографический номер.
Вед.1.: Пожарной охраны лучшие силы-
Так называемые старожилы.
Те. Кто 25 и более лет
Нас охраняют от огненных бед.
Роль вам такая от бога дана!
Так разрешите назвать имена!
Представление гостей-ветеранов, предоставление им слова.
Вед.1.: Для Вас дорогие друзья эта песня.
Музыкальный номер.
Вед.2.: Не смотря на сложность профессии, здесь работают хрупкие, нежные и ранимые женщины.
Гражданское платье сменив на мундиры
Покой берегут Маши, Светы и Иры.
Весной, зимой, летом и в будни осенние
Все ваши звонки примет служба спасения.
Вед. 1.
Милые женщины!
Желаем вам любви огнеопасной
Но так, чтобы пожара не стряслось.
Любви красивой, ветреной и страстной…
Чтоб все, о чем мечтается, сбылось!
Вед.2.: Желаем Вам весеннего настроения и пусть наш музыкальный подарок принесет в ваш мир частичку света, а на лицах пусть сияет добрая улыбка.
Музыкальный номер.
Вед.1.:
Боретесь с пламенем слаженно, дружно.
Бойцам приглашений особых не нужно.
Может не кожа на вас, а броня,
Если вы не боитесь огня?
Вам желаем легкой службы,
Светлых радостей земных,
Нерушимой братской дружбы
И побольше выходных!
Хореографический номер.
Вед.1.: Сегодня нужно поздравить близких, преданных, терпеливых, любящих девушек, жен, матерей наших спасателей.
Ведь они как никто другой ждут с нетерпением живыми и здоровыми своих любимых. Сегодня можно считать, что это и их праздник тоже.
Музыкальный номер.
Вед.1.: Сегодня особенно приятно сказать слова благодарности отважным, смелым и мужественным людям, благодаря которым были спасены десятки тысяч жизней людей. Мы также присоединяемся и вместе со всеми дружно дарим от всего сердца наши поздравления с днем пожарной охраны!
Вед.2.: Для настоящих, сильных, мужественных, красивых спасателей
звучит следующий музыкальный подарок.
Музыкальный номер.
Вед.2.: Спасателями не рождаются, спасателями становятся! Только путем долгих и изнурительных тренировок, многих лет обучения, стремления, закалки и настоящей мужественности можно стать настоящим спасателем.
Эти смелые люди бессонными ночами находятся на своем важном посту и четко охраняют нас от пожара!
Мы говорим большое спасибо Вам за вашу храбрость и отвагу.
Музыкальный номер.
Вед.2.:
Нет разгула стихии,
Шансов нет у огня,
Спасатели пожарной охраны,
На страже покой храня.
Нет ни ради славы
В бой они идут,
И не ради медали,
Жизнью рискуют тут.
Обычная работа,
Спешить, тушить, спасать,
Обычные ребята,
В толпе их не узнать.
Обычные герои,
Огонь им нипочем,
Обычные спасатели для вас сегодня мы поем!
Музыкальный номер.
Песня о России
Вед.1.: С праздником! Удачи Вам! До новых встреч!
Цели:
знакомство с профессией спасателя - пожарного;
активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;
привлечение общественности к образовательно-воспитательному процессу; пропаганда культуры безопасности; организация разновозрастной работы.
Предварительная подготовка:
Подготовка выступления агитбригады;
Работа с пожарной п.Нефтегорск;
Работа кружка « Юный художник»;
Предварительная работа в классах по вопросам тематической викторины
Конкурс стихов;
Конкурс « Форма для спасателя - пожарного».
Оборудование: выставка рисунков; форма спасателя - пожарного; видеозапись; костюмы, реквизит для агитбригады.
Девиз: Он в огне людей спасает,
Людям он готов служить!
Вед.1: Добрый день, дорогие друзья!
Вед.2: Вот мы и собрались вновь в нашем школьном зале.
Вед.1: Наша очередная встреча посвящена знакомству с интересными людьми и их профессиями.
Вед.2: На нашем празднике присутствуют начальник ПЧ-74 ОГПС, спасатели-пожарные, школьный отряд « Юный спасатель», члены кружка « Юный художник», учитель ОБЖ, агитбригада « Экстрим».
Начальник: Добрый день! Благодарю Вас за приглашение. Я хотела бы начать свое выступление со слова «культура». Культура -понятие широкое. По - настоящему культурный человек должен владеть элементарными правилами безопасного поведения. В жизни людей время от времени возникают так называемые чрезвычайные ситуации. Чрезвычайная ситуация - это обстановка, которая складывается в результате аварии, стихийного бедствия. Все это может повлечь за собой человеческие жертвы, нанести вред здоровью людей или окружающей среде, а также материальные потери. Чрезвычайные ситуации нарушают условия нормальной жизнедеятельности людей.
Вед.2: Скажите, а какова главная причина пожаров?
Начальник: Причин много: удар молнии во время грозы, неграмотное использование электроприборов, курение, неисправность электропроводки и т.д. Но одна из главных причин - это детская шалость с огнем. Огонь дан человеку для полезных дел. Но он может быть злым и разрушающим, если с ним неправильно обращаться. Не забывайте, что огонь должен быть нашим добрым другом и помощником.
Вед.2: Спасибо. А сейчас я предоставляю слово нашим ребятам школьной агитбригады «Экстрим».
1 Чтец: Мне как - то раз сказали вдруг:
Знаешь, Олег, огонь - твой друг.
Читал я, что из века в век
К огню тянулся человек.
2 Чтец: Вот пещерный человек по лесу идет,
В руке для безопасности
Факел он несет.
Огонь горит, огонь мигает,
Зверей он диких отгоняет.
3 Чтец: Фитилек вот под стеклом
В лампе весело горит,
Освещает он весь дом,
Всех к столу манит.
4 чтец: По дровам огонь в печурке
Смело так бежит,
Чугунок прилежно лижет,
А тот бочок к огню поближе.
5 Чтец: А в гостиной на столе
Огоньком свеча мерцала.
Вечерами за столом
Книгу барышня читала.
6 чтец: Лодка, речка и костер,
И рыбацкий разговор.
Звезды яркие мерцают,
На костре уха вскипает.
7 Чтец: В кузнице огонь весело пылает.
И кузнец здесь молодой меха раздувает.
Кует подковы здесь кузнец,
Обует лошадь, молодец!
8 Чтец: В домне огонь бушующий, большой.
Чугун и сталь - все льется здесь рекой.
Газ в горелке весело мерцает,
Суп к обеду поспевает.
Каша радостно ворчит,
Чайник весело свистит.
Вы видите? Огонь вокруг.
Ну, убедились, что он друг?
Вед.2: Спасибо, ребята, мы убедились, что огонь - наш друг. Но тем не менее гостей нашей встречи очень часто поднимают по тревоге И причина тому-многочисленные пожары. Я хочу предоставить слово ведущему инспектору пожарной части Новохатской Н.М.
Инспектор: Главная причина пожаров - неосторожное обращение с огнем. Это особенно опасно в летний период, когда устанавливается сухая, очень опасная в пожарном отношении погода. Резко обостряется обстановка с пожарами в лесах и на торфяных массивах. 99% таких пожаров происходит по вине человека из-за неосторожного обращения с огнем. Необходимо быть предельно внимательными и осторожными с любыми источниками огня, даже ничтожно малыми. В пожароопасный период запрещается сжигать сухую траву, разводить костры, пользоваться открытым огнем, особенно в лесопарковых зонах. Беда приходит и тогда, когда водители выбрасывают не -погашенные сигареты и спички из окон своих автомобилей. Ребята, а ведь вы тоже можете предупредить подобную ситуацию или даже вступить в борьбу с огнем.
Вед.2: Кто расскажет о своем участии в чрезвычайных ситуациях.
Выступление детей, которые оказывали помощь при пожаре, оползнях.
Инспектор: Молодцы ребята. Я думаю, что если случится еще какое – либо страшное бедствие, то вы первыми сообщите по телефону 01.
Вед.1: Костры могут быть опасны, но иногда без них не обойтись. Какой, например, поход без костра? Без него невозможно ощутить походную романтику. Как же вести себя, чтобы костер стал добрым помощником, а не врагом? Об этом нам расскажут спасатели - пожарные.
Выступление пожарных.
Вед.2: Ребята, поблагодарим наших гостей. Сегодня мы убедились, чтоб огне они знают все: и как его потушить, и как его правильно разжечь. Вы заметили, как они ловко с огнем управляются. Но если может случиться большая беда, они быстро придут к нам на помощь. А сейчас послушайте выступление члена кружка « Юный спасатель».
Уч-ся: Это случилось в Лондоне в 1666году. Пожар начался 2 сентября в одном из маленьких магазинчиков. В начале многие люди не отнеслись к нему серьезно. То лето было очень жарким, сухим. В городе было недостаточно воды. Кроме этого, дул сильный восточный ветер, поэтому за очень короткое время вспыхнули многие дома. Когда наступило утро 3 сентября, огонь достиг уже реки Темзы. Очевидцы этого страшного пожара рассказывали, что люди старались спастись в лодках по реке. Но даже река была охвачена пламенем. По ней плыли горящие предметы. Там, у реки, было очень много складов с углем, деревом. Все они очень быстро были объяты пламенем. На третий день по приказу короля многие дома были разрушены. Но огонь уже охватил весь город. Он бушевал 4 дня. Когда он, наконец, прекратился, все было в руинах, многие люди остались без крова. Всего несколько домов сохранилось, а запах гари и дым висели над городом еще многие недели. Вед.1: Ущерб, как мы услышали, был нанесен огромный. Но самое ужасное то, что в огне погибло много людей. Думаю, далеко не все знали, как вести себя, чтобы спастись. В наши дни тоже случается достаточно много трагедий. Но у современных людей больше шансов выжить. Надо только хорошо усвоить правила поведения при пожаре. Об этом расскажет член отряда « Юный спасатель». Уч-ся: если во время пожара вы находитесь в комнате, то прежде чем открыть дверь, вы должны проверить, не горячая ли она. При малейшей возможности надо звонить в пожарное отделение. Если помещение задымлено, следует опуститься на пол и ползком покинуть комнату. Дым обычно поднимается вверх, а воздух, пригодный для дыхания, опускается вниз. После того, как вы покинули место пожара, звоните в пожарное отделение. Если это еще не сделано). Возможно, что в помещении вы воспользуетесь огнетушителем. Или, например, пламя на плите вы можете тушить огнетушителем. Если есть защитная пломба, то удалите ее. Подойдите к пожару на безопасное расстояние примерно на 3 метра. Направьте огнетушитель на место возгорания и нажмите на ручку. Медленными движениями старайтесь покрыть всю площадь очага возгорания. Старайтесь не дышать парами содержимого огнетушителя. Как можно скорее покиньте горящее помещение и не возвращайтесь обратно. Если вы не можете покинуть помещение, оставайтесь в комнате и заделайте все щели в дверях и окнах, закройте вентиляционные решетки тряпками или одеждой. Если телефон под рукой, звоните в пожарное отделение даже в том случае, если пожарные уже работают в здании; чтобы сообщить диспетчеру о своем местонахождении.
Вед.1: Мы услышали, что все люди должны покинуть горящее помещение. Там опасность для жизни. Но ведь вы, спасатели, как раз и направляетесь туда, в эти опасные, горящие помещения. Расскажите, как вы защищены, что вас спасает. Выступление спасателей - пожарников. Рассказывают случаи из своей практики, когда костюм пожарного спасает от ожогов.
Вед.2.: Задолго до нашей встречи в школе был объявлен конкурс « Форма пожарного третьего тысячелетия». Я предоставляю слово преподавателю - организатору ОБЖ... (Рассказывает о конкурсе, награждает грамотами за лучшие работы уч-ся).
Вед.1: Есть такая профессия-защищать людей от беды. Гордятся ребята свои ми отцами, мальчишки хотят продолжить их благородное дело. Взрослеют ребята, и теперь уже юноши хотят знать, где и как можно научиться этому ответственном) и почетному делу.
Выступление начальника ПЧ-74,
Вед.1: Я должен заметить, что в школе много поэтов. Вот и сейчас я представлю победительницу конкурса стихов …... Она посвящает стихи своему отважному папе.
Ксения: Мамы разные нужны-
Это каждый знает.
Мамы разные важны,
Кто тут возражает?
Ну, а в нашей вот семье
Всех важнее папа.
Меня на руки берет
Я повыше шкафа.
Папа умный, папа добрый,
Он со мной играет.
Непроста его работа
Он людей спасает.
Даже ночью выезжает
Папа по сигналу.
Ночь боролся он согнем,
А я крепко спала.
Папа со своим отрядом
Часто борется с огнем.
Есть фотография в газете
Сразу папу узнаем.
Если не шутить с огнем,
Будет меньше горя.
Папа чаще будет дома.
С этим кто поспорит?
Вед.1: А сейчас мы проведем викторину. Кто быстрее и правильно ответит на вопросы:
1. Что такое горение? Как его прекратить?
2. Всякий ли пожар можно тушить водой?
3. Как тушить загоревшуюся одежду на людях?
4. Как пройти в помещение, заполненное дымом?
5. Перечислите обязанности дежурного из отряда « Юный спасатель».
6. Для чего во время пожара выставляются посты отряда « Юный спасатель»? 7 Как делать искусственное дыхание?
Выступление агитбригады « Экстрим»
1 .Вышла кошка на дорожку,
Прогуляться вышла кошка.
Видит кошка, где - то дым:
Ой, горим, горим, горим!
2. Слушай, кошка, не кричи,
Телефонный диск крути,
Набирай же 01,
Твой сигнал необходим.
3. Эти рыжие лисички
Зажигают в доме спички.
Ой, вы, глупые сестрички,
Уберите быстро спички.
Вспыхнет штора и ковер.
Не дом будет, а костер.
Свой бочок вы обожжете
И в больницу попадете.
4. Что так сильно там дымит?
Там забор горит, горит.
Там зайчишки - шалунишки,
Спрятавшись, курили.
Сигареты брали, спички,
А потушить забыли.
5. Под окном огонь пылает,
А зайчата убегают.
Ну-ка, быстро возвращайтесь,
Все песочком засыпайте.
6. Белочка решила маме помогать.
Можно поутюжить, можно постирать.
Утюжком туда, сюда белочка водила,
Да и книжка интересная,
Про утюг забыла.
7. Платьице дымит, полыхает,
А белочка читает и мечтает.
Звони пожарным, зови соседку,
Достань вилку из розетки.
8. Вот горе - туристы
Сидят на поляне.
Разожгли костер так близко,
Что листва вся вянет.
Искорка, другая, к дереву летит,
Елка полыхает, елочка горит.
9. Плачет вся смолою,
И трещат иголки.
Не получите ее
К новогодней елке.
Лес сгорит-детишки
Не получат книжки.
10. На плите веселый чайник
Закипеть старается.
Закипел, давно кипит,
Уже возмущается.
Крышкой даже застучал,
Но никто его не снял.
Если не хотите,
Чтоб сгорел ваш дом,
Значит, покупайте
Чайник со свистком.
Будет он свистеть, кричать,
О беде предупреждать.
11. Дома пожар, а ты один?
Звонок 01 необходим.
Пожарные - спасатели
Покой твой берегут.
Отважные пожарные помогут и спасут.
Учитель ОБЖ сообщает о результатах викторины. Победители награждаются призами.
Вед.2.: Ребята, давайте поблагодарим наших гостей. А сейчас для них и вместе с ними споем песню об отважных пожарных. (На мотив песни «Десятый наш десантный батальон») Звучит, звучит сигнал,
Тревожно он позвал
С огнем сразиться и с бедой,
Чтоб черным дом не стал.
Хотя в дыму не видно солнца,
И очень трудно нам дышать,
Вперед идут отважно огнеборцы
Твой дом и жизнь твою
Отважно защищать.
Идут они тебя отважно защищать.
И бьет вода стеною,
Погибнуть не дадим.
Сомненья прочь идет в огонь дружина
И служба под названьем 01,
И служба под названьем 01!
Так будь же, человек,
Внимателен и строг,
Чтоб в нашей жизни не было
Пожаров и тревог.
Судьба пожарного такая
Идти огню на перехват.
Так защищайте, люди, все живое.
А вам поможет в этом 01 солдат
Всегда поможет 01 солдат.
И бьет вода стеною,
Погибнуть не дадим.
Сомненья прочь,
Идет дружина
И служба под названьем 01,
И служба под названье 01!
Вед.2.: Вот и подошло к концу наше мероприятие. Ребята, не забывайте пожалуйста, что пожар очень трудно предотвратить.
УТВЕРЖДАЮ
Начальник Главного управления МЧС России по Омской области генерал-майор
В.Г. Гуржей
20__г.
СЦЕНАРИЙпроведения торжественного открытия пожарной части № 33 ФПС поохране ЛАО г. Омска ГУ «3 отряд ФПС по Омской области».
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: _____________ 20__ года
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: фасад 33 пожарной части
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 15.00-17.00
14.00-14.20 – подготовка к торжественному открытию, смотр аварийно-спасательной техники гостями и приглашенными
14.20 – расстановка пожарных автомобилей ПЧ 33 и автомобилей прибывших на смотр техники, на фасаде здания пожарной части и стоянки, украшение праздничными шарами и лентами (ответственный подполковник Никонов Б.А.)
На фасаде 33 ПЧ установлены флаги РФ, МЧС, Омской области, в воротах 4-го бокса натянута атласная алая лента, ворота 4-го бокса украшены воздушными шарами, рядом на подставке установлен разнос с ключами, ножницами (3 шт.) (ответственный начальник части В.В. Сбитнев), установлен микрофон (ответственный Ю.А. Каменев).
14.30 – оркестр исполняет марши и музыкальные произведения (ответственный Р.В. Евдокимова)
14.35-14.50 работа со СМИ (ответственный А.С. Пурышев).
14.50 – построение личного состава 33 ПЧ (4 коробки, заступающий караул в боевой одежде пожарного), начальствующего состава гарнизона (форма одежды синяя специальная), гости (ответственный А.Н. Гайденко).
15.00 – Первый заместитель начальника ГУ по ГПС полковник Фокин В.Ю. дает команду личному составу «СМИРНО!», докладывает начальнику ГУ МЧС России по Омской области: «Товарищ генерал-майор! Личный состав гарнизона на торжественное открытие 33 ПЧ построен. Первый заместитель начальника Главного управления полковник Фокин».
Выступает генерал-майор В.Г. Гуржей, здоровается, объявляет «Торжественное мероприятие, посвященное вводу в строй нового пожарного депо 33 ПЧ объявляю открытым», поздравляет с открытием нового пожарного депо, личный состав отвечает 3 раза «УРА».
По громкоговорящей связи объявляется «Слово предоставляется Начальнику Сибирского регионального центра генерал-майору Данияру Эльгизаровичу Сафиуллину». Д.Э.Сафиуллин выступает с приветственной речью. (А.Б. Жаховский подает ключи от автомобилей) Под туш оркестра вручает ключи от автомобилей АКП-50, АЦ-5.5-40 начальнику 33 ПЧ В.В. Сбитневу;
По громкоговорящей связи объявляется «Слово предоставляется первому заместителю Председателя правительства Омской области Евгению Михайловичу Вдовину». Е.М. Вдовин выступает с приветственной речью. (А.Б. Жаховский подает ключи от автомобилей) вручает ключи от двух автомобилей АЦ-40 (130) директору Бюджетного учреждения Омской области «Управление противопожарной службы Омской области» Н.Ф. Ковалеву;
По громкоговорящей связи объявляется «Слово предоставляется МЭРу города Омска Виктору Филипповичу Шрейдеру» В.Ф. Шрейдер выступает с приветственной речью. (А.Б. Жаховский подает ключ от автомобилей и сертификат). Под туш оркестра вручает ключ и сертификат от оперативного автомобиля «Шевроле-Нива» начальнику части В.В. Сбитневу.
По громкоговорящей связи объявляется «Слово предоставляется заместителю генерального директора ООО «Строй Альянс» Сергею Васильевичу Челядинову» С.В. Челядинов выступает с приветственной речью, (Жаховский А.Б. подаёт ключ от нового пожарного депо). Под туш оркестра С.В. Челядинов вручает ключ от пожарного депо начальнику части.
Начальник Сибирского регионального центра Д.Э. Сафиуллин, В.Г. Гуржей, Е.М. Вдовин, В.П. Бойко, В.Ф. Шрейдер подходят к четвертому боксу. По команде открываются ворота (ответственный В.В. Сбитнев), Жаховский А.Б. на разносе подносит ножницы (3 шт.), производится перерезание ленты.
Начальник ГУ и гости проходят в боксы (ворота закрываются) (ответственный В.В. Сбитнев), в части все кабинеты открыты, свет горит во всех помещениях, в том числе табло погоды в боксе. Экскурсию комментирует начальник 3 ОФПС В.В. Туфанов.
Показ новой, поступившей на вооружение техники, автомобилей АОР, комментирует Ю.А. Николаев.
Приглашенные гости после осмотра первого этажа проходят на второй этаж по лестничной клетке. По окончании экскурсии заходят в учебный класс (ответственный В.Н. Дьяченко). В учебном классе установлен монитор, по которому транслируется видеофильм об этапах строительства 33 ПЧ (ответственный А.С. Пурышев).
Начальник управления материально-
Технического обеспечения Главного
Управления МЧС России по Омской области
Полковник внутренней службы В.Н. Дьяченко
